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时间:2020-03-04   来源:ag平台客户端游戏大厅    点击:2794次

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青海省政协委员、青海民族大学学报主任编辑星全成在座谈中说,省委、省政府召开了全省教育大会,出台了《青海省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,对我省未来十年教育改革和发展做了全面部署,作为一名民族教育工作者感到无比振奋。在省委、省政府的正确领导下,我省的民族教育事业得到了长足发展。实践证明,加强“双语”教学是提高牧区教育质量的重要措施,《规划纲要》提出的我省“双语”教育改革和发展的目标是完全正确的,符合我国法律规定,有利于民族的长远发展。在学好本民族文字语言的基础上,熟练地掌握并使用国家通用语言文字是现代社会发展的大趋势,是国际上许多国家成功的做法。这一点也为藏族历史所证明,吐蕃王朝时期,之所以社会得到发展,文化得到繁荣,与吐蕃王朝时期实施积极的开放政策密切相关,当时大批藏族知识分子从印度、我国中原地区学习并引进大量先进的文化,才促成了吐蕃王朝的强盛,我们不难想象,在吐蕃时期的文化引进中,如果没有大批懂得汉语的人才,显然是不可能完成的。另外,从对藏族文化知识结构的分析中,我们也不难看出学习其他民族文化的重要性和必要性。藏族拥有丰富的传统文化,它是藏民族得以发展的根基。实践表明,在现代社会,科学不发达,人们不能掌握现代科学文化知识,不论是一个国家,还是一个民族,则很难得到发展。落后就要挨打,落后就会淘汰,这是现代社会的法则,作为藏族学生,要学习先进的科学文化知识,就必须在学好本民族语言文字的同时学好国家通用语言文字等语言工具。不掌握这些语言工具,就很难学到先进的科学知识。而学习和掌握先进的科学文化,就必须大力加强“双语”教育,不断提高“双语”教学质量。

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新华网广州11月18日专电(记者 赖少芬)“2007广东社会科学普及周”18日在广东全省范围内启动,将通过讲座、学术研讨、专家访谈,以及广场咨询活动等形式,宣传普及社会科学知识。

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谈到高兴处,茹振钢捧出了他珍藏多年、封皮已经褪色的笔记本。1987年1月15日,他写了《梅花迎春》:荒野只身浴冰霜/手捧心物暖肝肠/一盹送去大天亮/春来冬隐万花香。

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当然,阅读在给我们精神的滋养时,也会具有娱乐性,所以,对于孩子来说,要坚持阅读长销书,同时也没必要完全排斥畅销书,毕竟其中有很多的时尚元素,是某一阶段文化的折射,但决不能让畅销书的阅读代替长销书的阅读。

  对于C校长而言,2005年3月,他被教育行政部门从区教育行政部门的管理岗位上派到C校做校长。尽管他有做过基层学校校长的经历,但他实施低调管理,刚到校时实行“三不主义”,即不议论、不参与、不表态。他关注师生发展,强化过程管理,提高教学质量,增强学校整体实力;坚持在稳定中发展、在传承中创新,抓好教学常规管理,努力把细节抓实、把过程抓严;以学生测评教师为抓手,建立教师发展性评价体系,注重过程性评价,调整学校干部队伍,理顺工资关系;结合学校自身发展实际制定了选修课课程及实施方案、选修条例、免修条例、课程教学与大学衔接制度、学生社会实践手册、学生艺体评价手册等,让学校课程制度化、评价科学化。

而在课程改革方面,与过去的教学大纲不同,新课程改革更突出素质教育,更加强调学生的个性成长和发展,以学生自主学习、合作学习和探究性学习为特征的课堂模式正在建立,以激发学生学习动机、兴趣和热情的多元化教育理念逐步推广,人手一册的“成长记录”使人才评价的焦点从仅仅关注分数转向全面发展。

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季老强烈的爱国情怀也深深感动着我。季老留学德国时,遭遇二战爆发,那时“英美的飞机无时不在头顶上盘旋,死神的降临只在分秒之间。我遭万劫而幸免,实九死而一生”,自此之后,季老世界观发生了重大变化。他认为,留学是为了救国,不是为了镀金。那么,什么是祖国呢?季老认为,含义有两部分,一是山川大地,一是人。山川大地是美的,是完全应该爱的。而人呢,面对当时南京政府的腐败,季老认为,“子不嫌母丑,狗不嫌家贫”,他要用学术来拯救处在水深火热中的祖国!爱国是一切民族情感中最根本的内涵,是古往今来一切大有作为人的共同点。


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